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Land: Schweiz
Sprache: Deutsch  (liegt auch in englischer, italienischer, niederländischer, dänischer, norwegischer, schwedischer und färingischer Übersetzung vor)
Titel: Aufstand der Tiere oder Die neuen Stadmusikanten
Autor: Müller J. & Steiner J.
Verlag: Saltzberg (1989)
ISBN: 3-7941-3103-7
Ausgesucht von:  Denise von Stockar
Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut Suisse de Littérature pour la Jeunesse, Foundation Johanna Spyri, Antenne Romande: 1095, Lutry, Cret-de-Plan 39, Zürich, Schweiz.

Begründung der Auswahl:
Dieses graphisch bemerkenswerte Bilderbuch geht mit seinen schwarzen und kühlen, aggressiven Neonfarben (die an Fernsehspots erinnern) weit über das traditionelle Vorschulniveau seines Genres hinaus und richtet sich an Schulkinder, Jugendliche und Erwachsene. Der Aufstand der Tiere bereichert die Europäische Bilderbuchsammlung, da dieses Buch auf originelle Art eine heute vorherrschende Denkweise europäischer Kultur reflektiert.
Indem die Geschichte wie eine Fernsehübertragung dargestellt wird, entwickelt sich ein komplexes Zusammenspiel verschiedener von Werbung und Medien beeinflussten Wahrnehmungsebenen, Bedürfnisse und Träume moderner Menschen. Basierend auf dem Grimmschen Märchen 'Die Bremer Stadtmusikanten' erzählt diese Parabel von der Relativität menschlicher Erfahrungen in unserer multimedialen und konsumorientierten Gesellschaft. Sie führt, in der hyperrealistischen Szenerie einer großen westlichen Stadt, die Rebellion und den Widerstand eines Individuums gegen Ausbeutung und Verrat vor. So wird das innovative klassische Abenteuer zu einer Geschichte über Flucht und den Bruch mit lange gehegten Illusionen. Dennoch werden Konzepte von Realität und Freiheit untergraben. Deshalb bietet Die neuen Stadtmusikanten eine ungewöhnliche Ausgangsbasis für kritische Reflexionen und Fragen zu unserer Gesellschaft. Darüber hinaus motiviert sie junge Leser, sich des Einflusses von Werbung und elektronischen Medien bewusster zu werden.

Inhalt:
Vier unzufriedene Reklametiere – der WWF-Panda, das Sportbekleidungs-Krokodil, der Kühlschrank-Pinguin und die Sonnenbrillen-Eule – entschließen sich eines Nachts, ihr unbefriedigendes Reklame-Leben aufzugeben. Sie erhoffen sich, in Disneyland ihre persönlichen Träume verwirklichen zu können und berühmte Solokünstler in der klassischen, Pop-, Rock- oder Tanzmusik zu werden. Auf dem Weg dorthin brechen sie durch ein Fenster in ein großes Fernsehstudio, wo sie einigen Wirbel verursachen, nicht so sehr aufgrund ihrer Existenz, sondern einfach deshalb, weil sie die laufende Sendung stören…
Indem der Studiodirektor den populären Tieren sofortigen Erfolg und Ruhm verspricht, überredet er sie, in einen Show-Vertrag mit der Fernsehfirma einzuwilligen. Nur der Panda entscheidet sich gegen eine Medienkarriere; er möchte das richtige Leben finden. Er verschwindet hinter der Fernsehszenerie auf die dunkle Straße. Auf dem letzten Bild betrachtet der einsame unabhängige Künstler seine drei spielenden und singenden Freunde auf drei flackernden Bildschirmen durch das Schaufenster eines Fernsehgeschäftes… Aber ist nicht auch er selbst auf dem Bildschirm?

Aktivitäten für den Einsatz in der Schule:
1) Eine vergleichende Studie
Lesen Sie mit den Kindern Aufstand der Tiere und Grimms Die Bremer Stadtmusikanten und helfen Sie ihnen, das traditionelle Märchen mit seiner modernen Neufassung zu vergleichen. Es sollten Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Inhalt und Stil herausgearbeitet werden, um den Unterschied zwischen den Aussagen dieser beiden Versionen ein und derselben Geschichte zu definieren und zu diskutieren.

2) Eine 'philosophische' Einheit über das Konzept von Traum und Realität (Der Anspruch richtet sich natürlich nach dem Alter der Kinder.)
Denken Sie über folgende Fragen nach:
Was ist die 'Realität' der Reklametiere? Was sind ihre Träume?
Wie wirklich sind die Träume, die sie dank des Fernsehvertrages realisieren können?
Worin unterscheidet sich die Realität der drei Tiere, die Fernsehstars werden, von der des Pandas, der die Welt der Massenmedien bewusst verlässt?
Was ist das 'wirkliche Leben', das der Panda sucht?
Hat der Panda sein wirkliches Leben gefunden?
Was bedeutet wirkliches Leben für dich? Was ist Realität, was virtuelle Realität für dich?

3) Kreatives szenisches Spiel
Lassen Sie die Kinder sich als eines der vier Reklametiere verkleiden und bitten Sie sie, das Abenteuer nachzuspielen, wie es von dem Tier in Müller/Steiners Bilderbuch erlebt wird, während es nach dem 'wirklichen Leben' sucht und seinen Traum zu verwirklichen versucht.

Bitten Sie die Kinder, eine Figur ihrer Wahl darzustellen und die Suche nach ihrem eigenen persönlichen Traum szenisch umzusetzen.

Reflexion: Kann Fantasie etwas über die Realität aussagen?