European
Picture 
Book
Collection

Land: Österreich
Sprache: Deutsch
Titel: Das Land der Ecken
Autor: Ulitzka I & Gepp G.
Verlag: Picus (1993)
ISBN: 3-85452-062-x
Ausgesucht von: Peter Schneck, Bundesministerium für Bildung, Wissenshaft, Forschung und Kunst, Abteilung III/6, A-1014 Wien, Minoritenplatz 5, Österreich.

Begründung der Auswahl:
Es gibt in Europa eine solche Vielzahl an Problemen, dass es häufig schwer fällt, Frieden und Verständigung zu finden. Dieses Buch mit seiner Einfachheit zeigt dagegen eine mögliche Harmonie innerhalb der bestehenden Unterschiede auf.

Inhalt:
Im Land der Ecken ist alles eckig. Ein Ball droht das System zu zerstören. Nur einem Kind gelingt es, die Nachricht zu verstehen.

Aktivitäten für den Einsatz in der Schule:
(Das Buch könnte zusammen mit 'A ovelha negra' - Portugal - benutzt werden.)
1. Betrachten Sie die Illustrationen sorgfältig:
Diskutieren Sie i) warum die Erwachsenen den Ball ablehnen,
                           ii) warum die Kinder 'runde Dinge' akzeptieren können.
Basteln Sie ein Leporello, für das Sie einen anderen 'Unterschied' benutzen, um eine ähnliche Geschichte zu erzählen. Denken Sie über die Bedeutung der letzten Seiten nach.

2. Fallen den Kindern Dinge aus ihrem Alltag ein, die 'anders' sind und die andere Leute nicht immer verstehen? Haben sie zum Beispiel bestimmte Vorlieben für Mode, Fernsehsendungen oder Bücher, die ihre Eltern nicht unbedingt nachvollziehen können? Bitten Sie die Kinder, eine Sache auszuwählen, die sie unheimlich gerne zum Geburtstag geschenkt bekämen, von der sie aber wissen, dass ihre Eltern diesen Wunsch nicht verstehen würden. Lassen Sie die Kinder eine Liste von Gründen erstellen, warum sie diese Sache gerne hätten. Anschließend sollen sie einen Brief an ihre Eltern schreiben, in dem sie versuchen, ihre Eltern davon zu überzeugen, dass es sich bei der Sache um eine gute Idee handelt.

3. Bitten Sie die Kinder, in Partnerarbeit ihren eigenen Text zu der Geschichte zu schreiben, wobei sie den Text zusätzlich um vier bis sechs Seiten erweitern sollten. Danach können sie ihre Geschichte auf Band aufnehmen. Diese 'Geschichtenbücher' plus die Kassetten könnten später einen Platz in der Bücherecke erhalten.

Reflexion: Müssten Kinder generell über die Akzeptanz 'anderer' nachdenken?

NB: Weitere Aktivitäten im Bereich Literatur und Sprache finden Sie in Picture Books sans Frontières , beziehbar von tb@trentham-books.co.uk
oder bei www.amazon.co.uk