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Land: Griechenland
Sprache: Griechisch
Titel: Der Geschichten-Erfinder
Autor: Kyritsopoulos A.
Verlag: Kedros (1990)
Ausgesucht von: Gella Varna Vaskoura,
Director of Children's Literature, Aristotle University of Thessaloniki,
Faculty of Education, Thessaloniki 540 06, Griechenland.
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Begründung der Auswahl:
Eine phantastische Geschichte, die
all jenen Kindern in Europa gefallen wird, die das Geheimnisvolle und
Aufregende an Geschichten lieben und die gerne Süßes mögen!
Inhalt:
Der Geschichten-Erfinder wird vom Zucker-Zauberer dazu verleitet, die
vielen Leckereien seiner wundervollen Bonbon-Fabrik zu probieren, in der
es möglich ist, den ganzen Tag lang "caramelos" zu essen. Während
er allerdings seine Geschichte erzählt, wird der Geschichten-Erfinder
langsam all der der süßen Dinge überdrüssig und er
sehnt sich nach etwas Herzhaftem - besonders nach Pommes frites. Schließlich
wird ihm bei diesem Gedanken bewusst, dass man oftmals zu viel einer guten
Sache haben kann.
Aktivitäten für
den Einsatz in der Schule:
1. Es ist möglich, 'zu viel des Guten' zu bekommen. Suchen Sie mit
den Kindern nach möglichst vielen Wörtern, die anschaulich beschreiben,
wie sie sich fühlen, wenn sie 'zu viel' von etwas hatten. Anschließend
könnten sie 'Warnschilder' für ihre Freunde gestalten.
2. Der Geschichten-Erfinder erwähnt, dass die Schokoladen-Burg
genauso war 'wie die Schokoladen, die wir Ostern haben' (S. 17). Diskutieren
Sie mit den Kindern, was wir an Ostern tun und warum. Wird dieses Fest
in allen Ländern gefeiert? In Griechenland kommt ihm sicherlich eine
sehr große Bedeutung zu. Vielleicht können verschiedene Gruppen
von Kindern zu verschiedenen Ländern herausfinden, wie Ostern dort
gefeiert wird und zu jedem Land einen Prospekt erstellen.
3. Konzentrieren Sie sich auf die Schrift in diesem Büchlein und
diskutieren Sie, auf welche Art sie sich von der unsrigen unterscheidet.
Gibt es Wörter, deren Bedeutung man erschließen kann, wenn
man gleichzeitig die CD hört? Wie zum Beispiel lautet das griechische
Wort für 'Bonbons'? Die Kinder könnten ihre eigenen Storyboards
zu dem Buch anfertigen, wobei sie vielleicht das ein oder andere griechische
Wort in den Überschriften benutzen wollen.
Reflexion: Richten Sie Ihre Aufmerksamkeit
auf die Rolle, die griechische Mythen und Legenden in zeitgenössischen
Geschichten spielen.
NB: Weitere Aktivitäten im Bereich Literatur und
Sprache finden Sie in Picture Books sans Frontières
, beziehbar von tb@trentham-books.co.uk
oder bei www.amazon.co.uk
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