|
European |
![]() |
|
|
||||||
|
Land: Oostenrijk |
|||||||
|
Verantwoording van de keuze: Samenvatting: Maak een harmonika-boekje met een gelijkaardig verhaal over een ander ‘verschil' en denk na over het belang van de ‘eindpagina's'. 2. De kinderen geven voorbeelden van dingen uit hun bestaan die ‘anders' zijn en niet door anderen worden begrepen.(bv: bepaalde rages of voorkeuren voor tv-programma's of boeken waar hun ouders geen begrip voor hebben). Vraag de kinderen een verjaardagscadeau te bedenken dat zij heel graag willen krijgen en waar hun ouders niets van begrijpen. Laat ze een lijstje maken met argumenten waarom ze een bepaald cadeau zouden willen ontvangen; vervolgens schrijven ze een brief om hun ouders te overtuigen van hun keuze. 3. Vraag de kinderen om per twee hun eigen tekst bij het verhaal te schrijven, en om er 4 tot 6 pagina's aan toe te voegen. Ze kunnen vervolgens hun verhaal op band opnemen. Die verhalen en de cassettes krijgen een plaats in de boekenhoek. Reflectie: Zouden kinderen overal ter wereld over aanvaarding van ‘anderen' moeten nadenken? NB Nog meer literaire en linguïstische
activiteiten kan u vinden in Picture Books sans Frontières
verkrijgbaar bij tb@trentham-books.co.uk
tb@trentham-books.co.uk
of bij www.amazon.co.uk |
|||||||
|
De NCRCL website wordt gehost door Roehampton University ncrcl January 2005 |
|||||||