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European |
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Criterios de la selección:
Argumento:
Traducción:
Durante el verano, cuando las noches son tranquilas, aparece la mujer del pantano. Ella mira hacia el cielo y ve a su marido, que se parece a un gran trol-arbusto que viene hacia ella. Entonces aparecen las pequeñas niñas del pantano, bailando y saltando. Son bastante pequeñas y tienen el pelo largo y verde, que nunca se peinan. Parece hierba. Los niños del pantano son realmente una panda de gamberros y hacen el tonto toda la noche. Le tiran de la cola al zorro y pescan en el pantano, asustando a los patos mientras duermen. Los habitantes del pantano sólo pueden ser vistos cuando es oscuro, por la noche, porque la luz del sol no les sinta nada bien. Tan pronto como sale el sol, se dan prisa en meterse en el pantano. Durante el día, nunca se les puede ver. Sin embargo, cuando cae la noche, las mujeres del pantano, sus maridos y sus hijos salen. Ahora, la mujer del pantano empieza su trabajo: pone muchas cosas en su cazuela, que es un tocón hueco. Utiliza muchas cosas distintas, es difícil de entender cómo las domina todas. Recoge la última luz del día, la primera luz de la luna, un par de hierbas, un ligero viento y un poco de canto de pájaro. Ahora le añade el olor del agua de campañol. Mezcla todo esto con muchas otras cosas y entonces empieza a roer turbas del pantano y usa las turbas para hacer un barril de cerveza. A la mañana siguiente, antes de que salga el sol, empieza a elaborar cerveza mientras las pequeñas niñas del pantano se tumban como los farolillos de Halloween para calentar los recipientes de su madre. Unas horas más tarde, ya tiene suficiente cerveza, pero ahora tiene que asegurarse de que no se acabe. Por eso, el alca pone su pico en el agujero del barril! En invierno, toda la familia del pantano duerme en las profundidades de la tierra, mientras que los niños patinan sobre hielo encima de ellos. Pero cuando la primavera está en el aire, mira lo que sucede: Los niños-trol soplan en el aire – y aparece una alondra. Vuelan por los sauces y las fochas – y soplan por encima de los patos y de las nutrias – y todo en el pantano se vuelve a llenar de vida. Finalmente, Ib Span Olsen nos habla acerca de los pájaros que hacen su nido y crían en el pelo de las niñas del pantano. ¡La primavera ha llegado!Actividades
escolares: 2. ¿Hay otras historias/ cuentos populares que los niños sepan donde aparezca gente misteriosa que viva bajo tierra? En grupos, podrían escribir la introducción de un cuento "explicatorio". 3. Mirar cuidadosamente la ilustración de la página 20, donde esquían los niños en el estanque y los habitantes del pantano están horizontales. ¿Están durmiendo? ¿Qué están haciendo/pensando? ¿Qué podrían hacer después? A los niños les podría gustar crear un cómic para mostrar el ciclo anual de la persona del pantano que prefieran. Reflexión: Pensar en las similitudes y las diferencias entre los países del norte y del sur de Europa. ¿Podrían afectar las personalidades/estilos de vida de los niños?
NB Se puede encontrar literatura
adicional y actividades basadas en la lengua en |
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