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Raisons
du choix :
Ce livre a été choisi pour représenter la
partie francophone de la Belgique et pour compléter le thème
des 'sorcières' représenté dans 'Lotje is jarig'.
Résumé
:
Marguerite, une sorcière, est en colère parce qu'aucun
des princes crapauds ne veut l'épouser, elle rentre alors chez
elle et parle à Perroquet, son seul ami. Le jour suivant, elle
semble plus heureuse et se rend dans les bois afin de récolter
les ingrédients nécessaires à la fabrication de potions
à vendre au marché. Après avoir bien dormi avec Perroquet,
elle se réveille et constate qu'il neige et que devant sa fenêtre
se trouve un bonhomme de neige. Marguerite, cependant, croit que ce bonhomme
de neige est son prince qui est enfin venu ; elle s'habille donc
somptueusement et attend.
Malheureusement, personne ne vient, alors Marguerite sort et jette un
sort au bonhomme de neige puis s'endort pour un bon moment. (On peut apercevoir
dans les illustrations que les souris se sont reproduites et qu'elle a
des toiles d'araignées dans les cheveux.) Pendant ce temps, les
gens du villages parlent et Marco, le boulanger qui aime la sorcière
en secret depuis des années, lui prépare deux miches de
pain. Sur le chemin de sa maison, il emprunte le chapeau du bonhomme de
neige. En conséquence Marguerite pense que le sort a marché
et elle murmure à Perroquet 'Tu vois, je ne rêvais pas, mon
prince est arrivé !'
Activités pour la classe :
1. Discuter les ressemblances et les différences avec d'autres
histoires qui parlent de princes ou deprincesses par exemple " La
Belle et la Bête ", " La Princesse au Pantalon Malin ",
etc..
2. Demander aux enfants de regarder les illustrations avec attention:
Pensent-ils que l' illustrateur a été influencés
par d'autres artistes/illustrateurs pour enfants ? Vous pourriez
rassembler tous les livres qui d'après vous ont joué un
rôle dans cette enquête et les exposer dans la classe.
3. Les enfants pourraient faire leur propre enquête dans le domaine
des contes traditionnels ou des contes de fées et éventuellement
écrire leur propre conte, peut-être en changeant quelque
peu les personnages ou l'intrigue de l'histoire.
Réflexion:
Les ressemblances et les différences que l'on trouve
dans les contes traditionnels et les contes de fées en passant
d'une culture à une autre.
NB Vous trouverez d'autres activités littéraires
et linguistiques dans la rubrique Picture Books sans Frontières
, disponible sur le site tb@trentham-books.co.uk
or www.amazon.co.uk
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