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Razão
da escolha:
Este é um livro notável, cujas ilustrações
a preto e cores néon frias e agressivas (que remetem para um clip
da TV) ultrapassam as fronteiras do universo tradicional pré-escolar,
preferindo dirigir-se a crianças em idade escolar, adolescentes
e adultos. ‘A Rebelião dos Animais' é de grande interesse
para uma colecção europeia de livros porque reflecte, de
forma original, um modo de estar contemporâneo na cultura europeia.
Apresentando-se como emissão televisiva, o livro desenvolve um
jogo complexo de diferentes níveis de percepção,
necessidades e sonhos dos modernos seres (humanos) num ambiente impregnado
de publicidade e média. Baseado no conto tradicional dos ‘Os Músicos
de Bremen' dos irmãos Grimm, esta parábola brilhante fala
da relatividade das experiências humanas numa sociedade multimédia
e de consumo. Coloca em cena, no cenário hiper-real de uma grande
cidade do ocidente, a rebelião de um indivíduo e a sua resistência
contra a exploração e a traição. A inovadora
aventura clássica transforma-se assim numa história sobre
uma fuga, sobre o desmoronar de ilusões acarinhadas, que ao mesmo
tempo desintegra todo o conceito de realidade e de liberdade. ‘A Rebelião
dos Animais' constrói uma plataforma pouco usual de reflexão
e questionamento da nossa sociedade, estimulando os jovens leitores para
uma maior consciência sobre a influência dos média
electrónicos e da publicidade.
Reconto:
Uma noite, quarto animais publicitários descontentes
– o panda do WWF (Liga de Protecção da Natureza), o crocodilo
de uma marca desportiva, o pinguim de um frigorífico e a coruja
de uma marca de óculos de sol – decidem abandonar as suas miseráveis
vidas na publicidade para, na Disneylândia, realizarem os seus sonhos
pessoais de se tornarem artistas a solo de música clássica,
popular, rock e de dança. No caminho forçam a entrada num
grande estúdio de TV, onde causam danos consideráveis, não
tanto pela sua presença, mas apenas porque perturbam um programa
televisivo no ar…
O director do estúdio convence os populares animais a assinarem um
contracto com a estação de televisão, prometendo-lhes
fama e sucesso imediatos. Só o panda é que não quer
uma carreira nos média; ele quer procurar a vida real e desaparece
por detrás do cenário de televisão, desembocando numa
escura rua. Na última imagem, o artista independente vê
os seus três amigos a tocar e a cantar em três ecrãs
de televisão numa montra de uma loja de televisores… Mas será
que ele próprio não se encontra também num ecrã?
Tradução (Páginas
1-6):
Durante anos a fio, a pensativa e trabalhadora coruja ajudara a espalhar
o nome dos óculos Lucas Tute pelo mundo fora, mas a firma agora
decidira diversificar e queria que ela anunciasse também livros.
Isto era demais para a Coruja, que se sentia mal paga e sobrecarregada
de trabalho. As suas penas estavam completamente eriçadas … era
demais. – Está na hora de olhar por mim, - pensou. – Vou deixar
a publicidade e encontrar outro emprego. Sabia exactamente como fazê-lo.
Seguiria as pisadas dos Músicos de Bremen, mas pelo sim pelo não,
não fosse estar enganada, decidiu reler o conto dos Grimm. Quando
acabou de o ler, apercebeu-se de que precisava de ajuda. – Se encontrasse
uns amigos, podíamos fugir juntos e ter melhor vida. Não
devo ser a única farta de ser marca registada., Olhou então
em redor do escritório, inspirou profundamente e gritou – Amigos!
Animais! Marcas Registadas! Ouçam! Tenho uma ideia que vos pode
ajudar a ter uma vida melhor.
Da última gaveta de uma secretária ouviu-se uma voz ensonada.
– Olha lá, o que achas que estás a fazer? Não sabes
que o melhor sono é o que se faz antes da meia-noite? Às
vezes penso que é uma pena que alguns animais saibam falar – queixou-se
o panda da Liga de Protecção da Natureza.
- Pelo contrário – retorquiu a Coruja. – É preciso
dominar as linguagens para se tomarem as rédeas do próprio
destino. És o emblema do Salvem o Mundo há tanto tempo que
provavelmente já nem sabes salvar-te a ti próprio. Porque
não experimentes andar pelos teus pés e vir comigo?
- Para te ser franco, suspirou o Panda, - a minha vida tem sido
muito infeliz ultimamente. Ainda ontem ouvi o director dizer à
secretária que estava a ficar farto daquele panda sarnento – e
os seus olhos grandes encheram-se de lágrimas.- A solução
é óbvia – suspirou a Coruja. – Não podemos continuar
a fingir que as nossas vidas são uma maravilha. Está na
hora de irmos procurar a nossa fortuna noutro lugar.
- Olhem, disse uma voz audível. – Se estão a falar de fuga,
contem comigo!
Um par de mandíbulas de crocodilo ergueu-se da mesa de
desenho.
- A minha empresa quer ver-se livre de mim e acho que me vão vender
logo que tiverem oportunidade. Ando a fazer publicidade a camisas há
20 anos mas eles não têm nenhum respeito pelo trabalho que
tenho feito. – Não há gratidão neste mundo –concordou
a Coruja. – O melhor é mantermo-nos unidos.
- Certo, mas o que é a Dizzilândia? Perguntou o Panda nervoso.
– Não é outra daquelas balelas publicitárias? – Nada
disso – respondeu a Coruja. – A Disneylândia é um lugar maravilhoso
e lá sentir-nos-emos realmente em casa. Por fim, os nossos
talentos serão apreciados. Os outros concordaram e puseram-se a
fazer planos para fugirem naquela mesma noite.
- É mais fácil de dizer do que de fazer – preocupou-se
o Panda. – O que nos acontecerá num lugar estranho onde
ninguém nos conhece? Como vamos encontrar comida e um lugar para
viver?
- Está tudo neste livro, respondeu a Coruja confidente. – Terei
que alterar a história um bocadinho naturalmente… porque não
nos mudamos para a Disneylândia para ser músicos?- Que ideia
brilhante, guinchou o pinguim do frigorífico Coolit de um poster
na parede. – Os frigoríficos não me aquecem. Acho que fui
feito para coisas melhores.
Actividades
de sala de aula:
1) Estudo Comparativo
Leia ‘A Rebelião dos Animais' e ‘Os Músicos de Bremen' dos
irmãos Grimm com as crianças para as ajudar a comparar a história
tradicional com a sua moderna revisão. Deve-se dar atenção
a diferenças de conteúdo e de estilo para melhor se compreenderem
as diferenças de mensagem entre as duas histórias.
2) Uma ‘unidade filosófica' sobre os conceitos de sonho
e realidade (o nível dependerá da idade das crianças
naturalmente)
Considere as questões seguintes:
Qual é a ‘realidade' dos animais publicitários? E quais
são os seus sonhos?
Quão reais são os sonhos que eles concretizam graças
ao contrato com a companhia de televisão?
Qual é a diferença entre a realidade dos três animais
que se tornam estrelas da TV e a do panda que abandona intencionalmente
o mundo dos média?
Qual é a ‘vida real' pela qual o panda anseia?
Será que o panda encontrou a sua vida real?
O que é para si a vida real? O que são ‘a realidade' e
‘a realidade virtual' para si?
3)Drama criativo
As crianças são convidadas a mascararem-se dos quarto animais
publicitários e a dramatizar as suas aventuras no livro de Müller
e Steiner ao mesmo tempo que procuram a vida real e procuram concretizar
os seus sonhos. Sugira às crianças que também dramatizem
uma figura à sua escolha bem como o sonho pessoal de cada uma.
Reflexão:
Pode a fantasia reflectir a realidade?
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